深化基础教育综合改革,探寻乡村小学教改“密码”
在贵州省纳雍县锅圈岩乡的马摆小学,是一所“躲”在大山皱褶里的乡村学校。
近年来,这所九年一贯制学校因小考中考成了纳雍县锅圈岩乡的文化地标,因连年拔尖成了纳雍县乡村学校的“天花板”,因推行“三步六法六步循环”教学法冲破了旧式教法的藩篱,成了纳雍县教改的典范。
2018年,纳雍县马摆小学突然冲上了中考总均分纳雍第一名的顶峰。2019年,马摆小学成功卫冕,牢牢守住中考总均分纳雍第一的交椅。2020年、2021年,马摆小学中考总均分也是全县第二名。2022年、2023年,马摆小学中考总均分再次冲回纳雍县第一名的金字塔顶。马摆小学的成功,成了当地人茶余饭后的热门话题,引来众多学校“取经”。
教师王雍说:“学校‘三步六法六步循环’教学方式让学生真正成为学习的主体,老师不用整节课都无止境地输出。小组成员之间激烈讨论,思想上的碰撞摩擦出思维的火花,一个题可能产生五六种不同解法,站在旁边的老师也成了一名认真学习的学生。学生的自信心得到极大满足,老师的课堂也变得活跃轻松。”
纳雍县马摆小学通过精选学科带头人引领课程教学,努力打造学习型、探究型、创新型的新时代教师队伍,在比、学、赶、超中拓展视野,提升能力,固化情怀,学校教学水平因此螺旋式上升。
教师李荣升说:“学校致力于青年教师培养,为他们创造学习先进的教育理念、教学方法的机会,以保持专业竞争力。同时,学校根据时代要求、学生需求调整教学方法、策略,通过观摩优秀教师课堂教学吸取经验,不断成长。”