小学语文：《小鹿的玫瑰花》9教案（新人教版二年级下）
《小鹿的玫瑰花》教学设计
作者：江苏省徐州市丰县实验小学 陈海荣
【教学目标】
１、知识与技能：
会认８个生字，会写１２个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的兴趣和习惯。分角色有感情的朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。
２、过程与方法：
利用快乐识字法，自主识字法和指导学生学习生字。边看图边读课文，并借助插图指导朗读。
【教学目标】
１、知识与技能：
会认８个生字，会写１２个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的兴趣和习惯。分角色有感情的朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。
２、过程与方法：
利用快乐识字法，自主识字法和指导学生学习生字。边看图边读课文，并借助插图指导朗读。
