英语：Module8Unit1(2) 教案（外研版六年级下）
外研版一起六年级英语下册教案
Module 8 Unit 1 Helen Keller.
教材分析
语言功能：能够谈论现在和过去所具备和不具备的能力。
语言结构： She was blind. So she couldn’t see.
She was deaf. So she couldn’t hear.
But she could learn.
教学目标：
语言知识目标：
学习目标语句 She was blind. So she couldn’t see.
She was deaf. So she couldn’t hear.
But she could learn.
语言技能目标：
在完成知识目标的基础上，通过游戏和阅读比赛活动的开展，培养学生的合作能力、竞争意识和综合运
用语言知识的能力。
情感态度目标：
通过学习Helen Keller这位世界上著名身残志坚有志之人的优秀事迹，让学生学有所得，学有所悟，希望她的精神能激励和教育我们的学生在任何时候遇到艰难永不退缩。
教学重、难点：
重点：学生能够用“could，couldn’t”来描述过去所具备和不具备的能力。
难点：学生能够流利地使用正确时态来描述自己的能力，能够复述Helen Keller的伟大事迹。
学生分析
