小学语文：《索溪峪的“野”》教案（人教版六年级上）
索溪峪的野
教学目标:
基础知识积累:正确读记“恶作剧、不拘一格、年过花甲”等词语。
方法与能力:领悟作者抓住景物特点，先概括表述再具体描写的表达方法；体会作者通过想象和联想来表达对索溪峪美的独特感受。
情感与思想:有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，激发学生对大自然的热爱之情。
拓展与延伸:找一些描写山川景物的文章读一读，体会景色的特点。
重、难点突破:感受索溪峪独特的美，领悟作者的表达方法。
