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小学数学:〈4.1.认识垂直和平行〉教案(人教版四年级上)

小学数学编辑
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  • 资源类别 教案
    资源子类 教案
  • 教材版本 人教版
    所属学科 小学数学
  • 适用年级 四年级
    适用地区 全国通用
  • 文件大小 345 K
    上传用户 xinglinghua
  • 更新时间 2012/11/15 17:10:00
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第四单元   平行四边形和梯形
1、认识垂直和平行
教学内容:人教版九年义务教育六年制小学数学第7册P64-65例一、做一做及相应练习。
教学目标:让学生结合生活情境,通过自主探究活动,初步认识平行、垂直。通过讨论交流,使学生独立思考能力与合作精神得到和谐发展。在比较、分析、综合的观察与思维中渗透分类的思想方法。培养学生学以致用的习惯,体会数学的应用与美感,激发学生学习数学的兴趣、增强自信心。
教学重、难点:通过学生的自主探究活动,初步认识平行与垂直。
教具准备:铅笔、小棒、量角器、三角板、直尺、手工纸等。
教学过程:
一、创设情境,引入新课。提出问题:两根铅笔落在地上后可能会形成哪些图形?
二、探索比较,掌握特征
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