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小学数学教学论文:关注“细节”,收获成功

小学数学编辑
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  • 资源类别 专项辅导
    资源子类 精美范文
  • 教材版本 不限
    所属学科 小学数学
  • 适用年级 年级不限
    适用地区 全国通用
  • 文件大小 359 K
    上传用户 xinglinghua
  • 更新时间 2012/11/17 15:53:54
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关注“细节”,收获成功
湖北省武汉市实验外国语学校小学部 邝淑艺

曾经读过一则西方的小故事,故事的大意是:有两匹被公认为很出色的马(姑且称之为A马和B马吧)进行了一场比赛。比赛结束后,电子记录显示A马获得了胜利,但仅比B马快了一个鼻子那么一丁点儿的距离。A马获得了150万美元的奖金,而B马仅得到了6万美元。我们可以计算出A马得到的奖金是B马的25倍,那么这真的说明A马的速度是B马的25倍吗?显然不是。事实上,A马只是比B马略快一丁点儿,它们的速度几乎可以说没有多大的差别,但它们得到的回报差异却是

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