小学数学教学论文：赢得了课堂，就赢得了发展
赢得了课堂，就赢得了发展
──朝阳区骨干教师专业成长故事
北京朝阳区呼家楼中心小学 李 冉
从参加工作到现在已经过去整整16个年头了，回想自己的教学过程我最想说的也是最大的感受同时也是无论怎样做仍觉欠缺的就是“赢得了课堂，就赢得了发展”。
无论是刚参加工作时老校长每天4节的推门课；还是和老教研员王懿德老师的每周一次的细致磨课；一直到现在与区、市、以及全国级的专家一起做课题的研究，我仍然深深地感到作为一名优秀的一线的教师课堂永远是我们应“死死”坚守的阵地！
