语文：长城和运河2 教案（苏教版三年级下）
长城和运河
教学要求：
1. 能正确,流利,有感情地背诵诗歌。
2.了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情。
3. 学会本课生字,理解生字组成的词语。
3. 学会本课生字,理解生字组成的词语。
教学重点：了解长城和运河的特点，激发学生爱祖国,爱人民的热情。
教学时间：两课时
第一课时
一、导入激趣。
1.在我们中国,有两大建筑工程,一个像巨龙,一个像绸带.她们蔚为壮观,堪称“人间奇迹”，你们知道她们的名字吗? (师板书课题)
2.生齐读课题。
第一课时
一、导入激趣。
1.在我们中国,有两大建筑工程,一个像巨龙,一个像绸带.她们蔚为壮观,堪称“人间奇迹”，你们知道她们的名字吗? (师板书课题)
2.生齐读课题。
3.你们了解长城和运河吗? (运用课件或插图)
二、初读指导。
1.自学课文.
(1) 各自轻读课文,要求读准确，读通顺，不多字，不漏字，不错字，不读破词、破句。
(2) 画出课文中的生字、生词，会读会写田字格中的生字。
(3)联系上下文理解下列词语的意思。
连绵起伏 曲折 蜿蜒 谱写
二、初读指导。
1.自学课文.
(1) 各自轻读课文,要求读准确，读通顺，不多字，不漏字，不错字，不读破词、破句。
(2) 画出课文中的生字、生词，会读会写田字格中的生字。
(3)联系上下文理解下列词语的意思。
连绵起伏 曲折 蜿蜒 谱写
不朽 创造 奇迹 天堂
2.教师检查纠正学生不良的学习习惯,帮助后进生自学。
3.检查自学效果。
(1)出示词语：
驾驶 连绵起伏 曲折 蜿蜒 嘉峪关 谱写
