小学英语教学论文:浅谈英语教学中的学法指导
浅谈英语教学中的学法指导
上海市长宁区教育学院 王守玉
教学是教和学的统一体。学生的学法直接得益于教师的指导。教学生学会学习,也是当前实施素质教育的重要内容之一。学生只有掌握了科学的学习方法,才会使学习变得轻松、灵活,学习效果才会大大提高,而且还为以后的学习和发展打下良好的基础。
那么,外语教学中如何对学生进行学法指导呢?笔者以为应从以下四方面入手。
一、学法指导应以激发兴趣、培养习惯为前提
教育心理学研究表明,在学习的过程中,学生是认知的主体。主体的任何认知行为都受到感情的支配。要搞好外语的学法指导,首先要注意激发主体的学