语文：长城和运河3 教案（苏教版三年级下）
长城和运河
【教学目标】
1．认识本课“驾、驶、壮、谱、创、华、丝、首、京、堂”十个生字，积累“连绵起伏、曲折蜿蜒、谱写”等词语，正确书写“壮、创、华、京、堂”五个生字。
2．正确朗读课文，掌握诗歌的节奏。能带着自豪的情感朗读诗歌，并能背诵。
3．能根据提示填空。
4．了解万里长城和京杭大运河是中国古代文明的象征，知道她们是中华民族的骄傲。
【教学重点和难点】
1．按诗歌的节奏，带着自豪的感情朗读诗歌。
2．了解课文内容，找出描写长城和运河特点的相关词语。
【教学准备】
1．教师方面的准备：录音机、课文录音磁带、生字卡片、长城和运河的图片、录象资料。
2．学生方面的准备：收集有关介绍我国古代发明创造的资料。
【教学过程】
一、创设情景，导入新课。
1．观看长城图、运河图片，认识长城和运河。
（1）说出画面上所画的地方。
（2）板书：长城运河
（3）简介长城和运河。
2．揭示课题：长城和运河。
说明：课的开始便出现长城图和运河图，并对长城和运河作简单的介绍，目的在于让学生对长城和运河有个初步的印象。学生可能对长城还比较了解，知晓得多一些。但对运河肯定知之甚少。这样的初步了解会为他们后面的学习提供帮助的。
