语文：大作家的小老师4 教案（苏教版三年级下）
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课题
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10.大作家的小老师
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课型
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新授
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课时
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2课时
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教学
内容
简析
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本文采用“以小见大”的写法，通过记叙一个小小的生活细节，成功的塑造了大作家萧伯纳谦逊的形象，故事以人物间的对话为主简短的对话传神得表现出小姑娘的天真可爱和萧伯纳的严于律己。
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学情
分析
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学生们对大作家萧伯纳的了解甚少，所以在体会课文的感情时会有一定的难度，尤其要让学生抓住他们间的对话和课文的最后一段，反复的朗读体会，这样才能达成目标。
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教
学
目
标
重点：★ 难点：△
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知识
与技能
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★ 1.学会本课生字，理解生字组成的词语。
2.了解大作家萧伯纳。
3.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。
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过程
与方法
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△ 抓住课文中人物外貌、语言的描写，对学生的习作方法加以指导。
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情感态度与价值观
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★ 学习萧伯纳的谦逊自律，体会其宽广的胸怀。
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教学
资源
准备
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电脑多媒体、教科书、生字卡片
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教 学 过 程 设 计
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我的设计
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