小学英语精美范文：记单词 我有我方法
记单词 我有我方法
河北省青县实验小学 厚三妹
我在教学的过程中遇见有许多学生花费时间不少，结果今天记明天就忘了，记了前面的忘了后面的。随着词汇量的不断扩大，学生就开始厌烦了，结果影响了记忆效果，至于单词的搭配、运用等更使学生一筹莫展，可见，我国小学英语教学中词汇教学仍是一个薄弱环节，但衡量一个人英语水平的高低常凭其词汇量的大小。如何指导学生科学、有效的识记单词是我们将来在英语教学方面面临的重要课题。
学生的英语基础程度存在着很大的差异，小学英语教学不重视单词地拼写，但单词是基础，只有
