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小学英语精美范文:小学英语词汇“音、形、义、用”四位一体教学方法

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  • 资源类别 专项辅导
    资源子类 精美范文
  • 教材版本 不限
    所属学科 小学英语
  • 适用年级 年级不限
    适用地区 全国通用
  • 文件大小 353 K
    上传用户 xinglinghua
  • 更新时间 2012/11/19 17:46:54
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小学英语词汇音、形、义、用四位一体教学方法
湖北省宜昌市东山小学 谭园园
在小学英语教学中,词汇教学是必不可少的一个环节。根据小学生年龄的特点,我认为小学的英语词汇教学要以儿童的心理需要、认知过程的规律为指导,让学生全面地感知、理解新词,正确地模仿新词的发音,灵活运用新词,用科学的方法记忆单词,科学合理地复习单词。使学生轻松快乐的学习英语,掌握良好的学习方法,为以后进一步学习英语打下坚实的基础。
一、在情景中呈现,掌握单词的

有一位教授曾经说过这样一句话:情境好比美

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