小学英语精美范文:在渗透中培养小学生的生词拼读能力
在渗透中培养小学生的生词拼读能力
浙江衢州师范第二附属小学周文霞
《英语课程标准》在二级目标中提出:了解简单的拼读规律;能根据拼读规律,读出简单的单词。西南师大外语学院张正东教授提出,如果小学英语教学达不到课程标准的要求,可以不视为失败;但如果小学毕业生不会拼读生词,则应被视为完全失败。笔者在与多位初中教师的交谈中发现,他们最关心升入初中的学生是否具有良好的书写习惯,是否能够根据规则拼读单词和记忆单词。因此,我认为在小学英语教学中教师应注重对学生的生词拼读能力的培养。那么,什么是学