语文：雪儿4 教案（苏教版三年级下）
雪 儿
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2.学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3.凭借对课文的朗读感悟，理解“我”对雪儿的感情，体会“我”的美好心灵的可爱形象。
教学重难点：理解课文段与段之间的联系，指导学生背诵课文，
教学准备：
教师：投影，配套光盘，生字卡片
学生：
1.预习课文，学习生字新词，理解词语意思。
2.查阅关于信鸽的资料。
教学时间：2课时
教学过程：
第一课时
一、提示课题，质疑导入。
1.板书课题
2.读了课题，你想提什么问题？
了解有关信鸽的资料：经过训练用于竞翔比赛和军事通讯的鸽子，飞翔速度快，归巢性强
3.过渡：“我”和雪儿发生了怎样的故事？
二、初读课文，整体感知。
1.学生自由读课文，要求读准生字的字音。长句子要多读几遍。
