语文：庐山的云雾 教案（苏教版三年级下）
庐山的云雾
【教学目标】
知识目标
（1）认识课文后的12个生字及8个二类字，理解由生字组成的部分词语，学习“秀”，“幻”“增”，“添”这四个生字。
能力目标
（2）认识总分段结构，感情朗读第1小节，背诵第1小节。
情感态度价值观
（3）正确较流利地朗读课文，初步了解课文的基本内容，激发学生对祖国山河的热爱之情。
【教学重点与难点】
感情朗读第一小节，背诵第一小节，学会课文后的生字词，理解部分的词语。
体会遗词造句的优美，体会庐山云雾的奇幻，神秘。
【教学准备】
录相、录音、词卡
【教学过程】
一、揭题
你们听说过庐山吗？它是我国著名的旅游胜地，地处江西九江市，有避暑山庄之美称，说起庐山，不由得使我想起唐代诗人李白的一首诗《望庐山瀑布》（师背）知道它赞美什么？其实，庐山最有特色的是它的云雾，庐山的去雾有什么特点呢？今天我们一起学习第七课，板书：庐山的去雾（读题）
二、初步感知课文内容，感受庐山的风景、激情
[播放录相][导语]你们看，这就是庐山！[放课文录音]学生边看过听。
结束提问：庐山给你留下了什么印象？[学生自由发言]
