小学英语教学:困境与机遇
小学英语教学:困境与机遇
原作 Rod Ellis 译 人民教育出版社 陈 力
[译者按]:昆士兰大学教授Rod Ellis是二语教学领域知名学者,他在Journal of foreign languages期刊2010年第1期撰文English in Elementary Schools:Limitations and Possibilities,评论中国、日本等亚洲国家小学英语课程开设情况以及课程实施过程中所面临的困境与机遇。为方便更多关心小学英语教学的读者参阅,现将全文译出。文中提到的关于年龄与外语