语文：第五单元《我应该感到自豪才对》2 教案（苏教版三年级下）
我应该感到自豪才对
教学要求：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地讲述这个故事。
2.学会本课的生字新词，理解有生字组成的词语。
3.凭借对课文的朗读感悟，懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处，树立正确的审美观点。
教学准备：挂图、小黑板、投影。
教学时间：2课时
教学过程：
第一课时
一、导入：
1.谈话导入：你有令自己感到自豪的事吗？说说。
2.板书课题，齐读，引导学生质疑。
二、自学课文：
1.出示自学要求：
（1）自由读课文，注意读准字音，
（2）读读下面的词语，联系上下文想想它们的意思，注意带点字的读音。
疙瘩自豪 骆驼 委屈 足够 沙漠 小溪 陷进 养料
风沙茫茫 贮存 俯下身子 铺天盖地
三、检查自学：
1.指名读课文，集体纠正字音和读得不通顺的地方，引导学生把课文读通顺。
指明分节检测学生的朗读情况。
2.说说课文讲了一件什么事？
3.再读课文
⑴用“～～”画出揭示课题的一句话。
⑵思考：小骆驼产生这样想法的起因是什么？
