数学：1.1数铅笔教案5（北师大版一年级下）
数铅笔
【教学目标】
1．经历从实际情境中抽象出数的过程，会数、会读100以内的数。
2．体会数位、基数、序数的意义。
3．初步感受一列数蕴含的规律。
【教学重点】
用多种方法数数
【教学难点】
用数进行表达和交流；
【教学方法】
直观教学法、合作探究式教学法
【教学准备】
小棒、铅笔
【教学设计】
一、数铅笔
教师出示铅笔，比一比，谁数铅笔的方法多。
（学生可能会一根一根地数，十根十根地数，还可以一百一百、一千一千地数。）
如果铅笔非常多，可以一根一根地数，一十一十地数，还可以一百一百、一千一千
