11-12版小学数学金榜小博士配套资料：【专项复习】专项部分 统计与可能性（青岛版四年级上）
专项部分 统计与可能性
第一组［统计］
一、判断。(对的打“√”，错的打“×”。)
1、统计在我们的日常生活中用处不大，没必要花费功夫去学。（ ）
2、统计原始数据时，可以用画“正”字等各种方法进行。 （ ）
3、 一格只能代表1个。（ ）
4、画统计图时，想用一格代表多少，就可以代表多少。 （ ）
二、快乐A、B、C
1. 从条形统计图中很容易看出各种数量的（ ）
A.多少 B. 大小 C.高低
2. 条形统计图的优点是（ ）
A.用数字表示数量的多少，简单明了 B.用直条表示数量的多少，形象直观
