11-12版小学语文金榜小博士配套资料：【教研学习】创设交际情境 进行口语训练（一、二年级上）
创设交际情境 进行口语训练
——谈低年级学生口语表达能力的培养
卢锡齐
内容提要：
“语文是最重要的交际工具”，进行交际最基础的是说话，在小学低年级怎样引导学生将所学知识用自己的语言表达出来，教师可以通过：1.创设情境，激发学生说的欲望；2.结合教材，借助教材优势，在拼音识字教学、阅读教学、口语交际教学、说说做做等综合性学习中指导学生说话；3.善于发现生活中的说话资源，拓开学生说的语境这三方面进行指导，使学生逐步形成良好的口语表达习惯，为今后学生语文素养的形成与发展奠定良好的基础。
正文：
《语文课程标准》中指出：“语文是最重要的交际工具，
