11-12版小学语文金榜小博士配套资料：【教研学习】小学语文作业设计的几点尝试（五、六年级上）
小学语文作业设计的几点尝试
随着语文教学改革的深入开展和新《语文课程标准》的全面实施，人们在重视学生主体地位、组织学生自主学习方面已取得了很大进展。但传统的语文作业设计思路多年不变——紧紧围绕课文内容，主要评价、考查或训练学生对字词、语法、修辞、逻辑等（作文独立）的积累与应用（更大程度上是积累）。这种设计思路体系的特点是：重视知识的积累，但不利于
随着语文教学改革的深入开展和新《语文课程标准》的全面实施，人们在重视学生主体地位、组织学生自主学习方面已取得了很大进展。但传统的语文作业设计思路多年不变——紧紧围绕课文内容，主要评价、考查或训练学生对字词、语法、修辞、逻辑等（作文独立）的积累与应用（更大程度上是积累）。这种设计思路体系的特点是：重视知识的积累，但不利于
