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11-12版小学数学金榜小博士配套资料：【教学教案】引领思维，体验成功(青岛版一年级上)

小学数学编辑
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  • 资源类别 金榜专区
    资源子类 教学教案
  • 教材版本 青岛版
    所属学科 小学数学
  • 适用年级 一年级
    适用地区 全国通用
  • 文件大小 343 K
    上传用户 xinglinghua
  • 更新时间 2012/12/13 11:48:14
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5、正方形三角形正方形圆三角形
正方形三角形……
学生汇报展示各种方法，感受到简单符号带来的方便时，下面的教学环节老师可以这样组织：
师：你觉得哪种方法既清楚又方便？
生：用符号记录方便。（大多数同学随声附和）
师：用哪种符号呢？（上面出现了两种符号）
生1：我喜欢用打“√”的方法记录。
生2：不，我喜欢用打“×”的方法记录。
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