11-12版小学数学金榜小博士配套资料:【教学教案】“一张纸”与“一面纸”(三、四年级上)
“一张纸”与“一面纸”
(认识分数后)
师:请同学们每人拿出一张长方形纸,用涂色的方法表示这张纸的12。(学生折纸、涂色)
师:你是怎样表示这张纸的的?
生1:我是沿较长的一边把这张纸对折,平均分成2份,涂上其中的一份,就是。
师:还有谁与他的表示方法不一样?
生2:我是沿较短的边对折后涂色的。(同时出示作品)
生3:我是沿这张长方形纸的对角,把它对折平均分成2份,其中涂色的一份也表示。