11-12版小学数学金榜小博士配套资料：【教学教案】“一张纸”与“一面纸”（三、四年级上）
“一张纸”与“一面纸”
（认识分数后）
师：请同学们每人拿出一张长方形纸，用涂色的方法表示这张纸的12。（学生折纸、涂色）
师：你是怎样表示这张纸的的?
生1：我是沿较长的一边把这张纸对折，平均分成2份，涂上其中的一份，就是。
师：还有谁与他的表示方法不一样?
生2：我是沿较短的边对折后涂色的。(同时出示作品)
生3：我是沿这张长方形纸的对角，把它对折平均分成2份，其中涂色的一份也表示。
