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11-12版小学数学金榜小博士配套资料:【教研学习】对小数性质表述的商榷(五、六年级上)

小学数学编辑
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  • 资源类别 金榜专区
    资源子类 教研学习
  • 教材版本 不限
    所属学科 小学数学
  • 适用年级 年级不限
    适用地区 全国通用
  • 文件大小 343 K
    上传用户 xinglinghua
  • 更新时间 2012/12/13 14:03:50
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对小数性质表述的商榷
    小学数学课本对于小数点位置移动引起小数大小的变化作了如下表述:
    “小数点向右移动一位,原来的数就扩大10倍;小数点向右移动两位,原来的数就扩大100倍;小数点向右移动三位,原来的数就扩大1000倍;……”
    “小数点向左移动一位,原来的数就缩小10倍;小数点向左移动两位,原来的数就缩小100倍;小数点向左移动三位,原来的数就缩小1000倍;……”

    然而,现代汉语的权威工具书《现代汉语

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