小学数学：分糖果2 教案（北师大版二年级上）
分糖果
教学内容分析：
分糖果”是第四单元“分一分与除法”的第3课。此前学生已经具有一定的对小数目物品进行平均分的经验。“把20块糖果平均分给5个小朋友”，是本节课承上启下的实践活动，通过具体操作及与同伴交流，进一步感受分的策略的多样性、合理性；还要“把你分的过程在表中记录下来”，为“把100根小棒平均分给小组的小朋友”提供分步完成的经验与策略。实际上，从对大数目物品进行平均分的实践活动中要获得的是试商的经验。
教学目标：
知识与技能：1、在具体的情境中体会除的含义。
知识与技能：1、在具体的情境中体会除的含义。
