语文:8.28《海滨仲夏夜》教案(湘教版五年级下)
海滨仲夏夜
课堂教学设计1
一、教学目标:
1.了解“霍霍”、“绯红”、“广漠”、“苍穹”等词语的含义。
2.初步学会课文抓住景物特征细腻描写景物变化的写法。
3.结合课文对学生进行美育教育。
一、教学目标:
1.了解“霍霍”、“绯红”、“广漠”、“苍穹”等词语的含义。
2.初步学会课文抓住景物特征细腻描写景物变化的写法。
3.结合课文对学生进行美育教育。
二、难点、重点分析:
1.课文是按照什么顺序来写景的?
分析:按时间顺序,分为日落不久、夜色沉沉和月亮升起三个部分,脉络清晰,条理分明。
2.作者写星光的出现,选择了怎样的时空背景?这对突出启明星的特点有什么作用?
分析:时间背景是“霞光渐渐地淡下去了”??“一切红光都消失了”;空间背景是:高而远的广漠的天幕。只有红光消失才能突出启明星的亮,以天幕为