小学数学：长方体和正方体第一课时 同步学案(苏教版六年级上)
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长方体和正方体的认识
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教科书第10-11页例1、例2和“练一练”，练习三第1—5 题。
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1．通过观察、测量等活动，探索并掌握长方体和正方体的特征。理解长方体和正方体之间的关系。
2．积累空间与图形的学习经验，发展学生数学思维。
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重点：认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高（棱长）的含义。
难点：掌握长方体和正方体的特征。
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