您的位置: 小学资源网 > 金榜专区 > 数学金榜专区

11-12版小学数学金榜小博士配套资料:【教研学习】如何更好地实现小组合作学习(一、二年级段)

小学数学编辑
下载扣点方式
提示:本自然月内重复下载不再扣除点数
  • 资源类别 金榜专区
    资源子类 教研学习
  • 教材版本 不限
    所属学科 小学数学
  • 适用年级 年级不限
    适用地区 全国通用
  • 文件大小 343 K
    上传用户 xinglinghua
  • 更新时间 2012/12/31 8:38:54
    下载统计 今日0 总计2
  • 评论(0) 发表评论 报错(0) 我要报错 收藏
0
0
如何更好地实现小组合作学习
 
(一)“小组合作学习”的意义
通过教师引导,使学生在小组内相互讨论、实践操作,从而实现师生互动、生生互动、组组互动,完成教学任务。
(二)小组学习目标
 1.充分唤起学生的主体意识,建立起探索性的、个性化的主体学习方式,培养学生的创新精神和创新能力。
2.在团结合作、融洽开放的学习氛围里,培养学生的竞争意识、集体观念和合作精神,发挥群体的互助互长作用,使不同层次的学生都得到相应的发展。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站×

  忘记密码  新用户注册