数学：2.2.33的倍数的特征教案1（人教版五年级下）
（人教新课标）五年级数学下册教案2、5、3的倍数的特征
教学目标：
1．知识技能 掌握能被2、5、3整除的数的特征。能够清楚地分出奇数和偶数。
1．知识技能 掌握能被2、5、3整除的数的特征。能够清楚地分出奇数和偶数。
2．过程和方法通 过探索2、5、3倍数的特征，培养学生的观察比较判断能力。
3．情感态度 在学生发现新知的探究过程中，培养学生的学习能力。
教学过程：
复习：
看到下面每组数字，你能想到什么？
6和42 28和7
导入新课
问：“你们会数数吗？”
生：会。1、2、3、4、5、6……
问：“你们会两个两个的数吗？” “五个五个的数呢？” “三个三个的数呢？”
（学生安要求分别数出来）
导入新课：今天我们要研究的内容是能被2、5、3整除的数。
