11-12版小学英语金榜小博士配套资料：【教学教案】让学习更快乐、更自然（三年级段）
本单元在新授句型How many...can you see? I can see...时，教师出示画有一棵苹果树的图片，树上贴着15个红苹果。
T: Look at the apples. How many apples? Let’s count.（师生一起数）1,2,3...15.How many apples?
Ss:15.
T: How many apples can you see? (引导学生回答)
S: I can see 15.
教师从树上取下一个苹果送给答对的学生。教师继续问相同的问题“How many apples can you see?”，请不同的学生回答，每答对一次，就奖励一个苹果，直到树上没有苹果为止。
【评析】课堂中枯燥单调的讲练，很容易使学生感到乏味，不能激发学生的学习兴趣。在以上的教学中，色彩鲜艳的图片先让学生精神为之一振，兴致一下提高了几分。在教学过程中，学生发现苹果同时又是奖品，这真是出乎他们的意料，课堂气氛一下子活跃了起来，
