11-12版小学英语金榜小博士配套资料：【教学教案】设置悬念，激发热情（三年级段）
本单元主要学习单词：meat，pass，rice，mum，noodles，fish，milk，会用句子Do you like...?Yes ,I do./ No，I don’t.询问别人喜欢吃什么食物及回答。在对话练习环节中，如果单纯地问学生一些Do you like...? 的问题，无论学生听懂还是听不懂，都会用Yes ,I do./ No，I don’t.来回答，这样的对话练习机械而无意义。老师可以先让学生看一看自己的身高和体重。告诉学生，老师长得很高，你想知道老师喜欢吃什么吗？学生可能问：“Do you like meat?”“Do you like fish?” 等，老师就回答：Yes ,I do.老师也可让一位又高又瘦又漂亮的女生站起来，问她：Do you like...?。
然后，老师组织学生小组内或同桌间相互询问，实际操练，在玩乐中，学生学会并巩固了新知识。
【评析】换位思考，让学生带着自己的想法去了解别人的爱好，比只为练习而练习的效果要好得多，同时在课堂上，教师还可以渗透一些合理饮食的好习惯。这样，将机械操练变
