11-12版小学英语金榜小博士配套资料:【教学教案】设置悬念,激发热情(三年级段)
本单元主要学习单词:meat,pass,rice,mum,noodles,fish,milk,会用句子Do you like...?Yes ,I do./ No,I don’t.询问别人喜欢吃什么食物及回答。在对话练习环节中,如果单纯地问学生一些Do you like...? 的问题,无论学生听懂还是听不懂,都会用Yes ,I do./ No,I don’t.来回答,这样的对话练习机械而无意义。老师可以先让学生看一看自己的身高和体重。告诉学生,老师长得很高,你想知道老师喜欢吃什么吗?学生可能问:“Do you like meat?”“Do you like fish?” 等,老师就回答:Yes ,I do.老师也可让一位又高又瘦又漂亮的女生站起来,问她:Do you like...?。
然后,老师组织学生小组内或同桌间相互询问,实际操练,在玩乐中,学生学会并巩固了新知识。
【评析】换位思考,让学生带着自己的想法去了解别人的爱好,比只为练习而练习的效果要好得多,同时在课堂上,教师还可以渗透一些合理饮食的好习惯。这样,将机械操练变