本课的重难点是学会desk,chair,bed,bedroom,computer,home;理解并能用There is...句型表达某处存在某物。因为这些单词非常接近生活，所以学生学的很积极，效率也很高，很快就完成了今天的教学任务。按照以往老师会布置一些读单词、句子或者写单词、句子几遍、最后让家长签上名的作业。这节课我突发奇想，让学生回家后，把自己的家或者是自己的卧室画下来，明天让同学和老师看，用英语把你漂亮的家介绍给大家。此想法一说，孩子们“Yeah”的一声大叫起来。看来我这招挺受欢迎的，看明天的结果再决定以后是不是再布置这样的作业。第二天上课时，我提前到了教室，只见学生都在相互展示自己的作品，看着一幅幅五彩缤纷的图画，一个个美丽的家，一张张微笑的脸，我就知道我离成功不远了。有个急性子的学生，等不及上课，就炫耀地举起他的“home”说：“This is my home.There is a computer.”