11-12版小学英语金榜小博士配套资料：【教学教案】创设生活情境，加深意义理解（五、六年级段）
第一课时，学习的重点是掌握四会句型Does...? Yes,...does./No,...doesn’t.以及词组run fast, jump high, sit quietly, dance beautifully, speak loudly, walk carefully.
课前，教师在教室前的黑板上方挂了一个气球。
T: What’s that on the wall? Ss: It’s a balloon.
T: Who can come to the blackboard and touch the balloon?（教师邀请了一个男生和一个女生进行触摸气球的竞赛。）
T: Jump and touch the balloon, please.（男生跳得高，摸到了气球，女生跳得不够高，没有触摸到气球。）
T:（指男生）Does he jump high? Ss: Yes, he does.
