11-12版小学英语金榜小博士配套资料:【教学教案】顺势利导,活学活用(五、六年级段)
刚上课不到五分钟,老师正准备给学生们展示本堂课的重点知识“过去时态”,门外一个学生不合时宜地敲门,老师开门,不少学生开始在下面窃窃私语,隐约听的较多的一句话是“他去哪里了呀,干什么去了?”该生在大家一片怪异的眼神中,黯然回到了座位。“他刚才干什么去了?你们一定很想知道吧!”“Yes!”“你们现在就可以去采访他一下,不过,有一个条件:必须用英语说。我可以帮助你们,请看我的示范采访。”(A: Hello,...Where did you go? The playground? The toilet?...B:The hospital. A: What did you do?