数学：4.1分数的意义教案2（人教版五年级下）

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资源类别 教案

资源子类 教案

教材版本 人教版

所属学科 小学数学

适用年级 五年级

适用地区 全国通用

文件大小 116 K

上传用户 hryspa2010

课题:分数的意义

　　【教学目标】

　　1．使学生知道分数是怎样产生的。

　　2．使学生在初步认识分数的基础上，理解分数的意义，知道分子、分母和分数单位的含义。

　　3．培养学生的抽象、概括能力。

　　【教学过程】

　　一、分数的产生

　　教师：我们长度可以用“米”作单位，但是在测量物体长度时，用“米”做单位，结果往往不是整数，在古代，人们就已经遇到了这样的问题（教师用一根打了结的绳子演示古人测量的情况）

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