数学：4.2真分数和假分数第一课时教案（人教版五年级下）
真分数和假分数第一课时
一、教学内容
真分数和假分数
教材第69 页的例1、例2及第70页的“做一做”。
二、教学目标
1.知识与技能：使学生理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数。
2.过程与方法：培养学生观察、比较、概括的能力。
3.情感与态度：培养学生数形结合的数学思想。
三、重点难点
理解真分数和假分数的意义及特征。
四、教具准备
例1及例2中图形的教具。
例1及例2中图形的教具。
