11-12版小学语文金榜小博士配套资料:【教材梳理】专项部分 句子(湘教版六年级下)
专项部分 句子
《读 碑》
1.其时,瞻仰者络绎不绝,如半凝滞的河水缓缓流淌。我比他们看得更慢,像河水中的一块石头。
作者运用比喻的手法,把络绎不绝的瞻仰者比做缓缓流淌的河水,表现出人们对英雄的无比崇敬。同时运用对比,突出“我”的瞻仰状态——内心的凝重与无限感慨。
2.它正面的题词,我细细地读;它背面的碑文,我细细地读;它底座上的浮雕,我也一一细心地看。
这句话反复强调“细细地”,突出了“我”读碑时,回顾了每一段艰苦卓绝的历史,领会了烈士们英勇无畏的精神。
3.整个碑上,是字的堆积,字的重叠,字的密密麻麻。
“堆积”、“重叠”、“密密麻麻”突出了字之多,牺牲的人之多。本句运用