数学：4.5通分第四课时教案（人教版五年级下）
通分第四课时
一、教学内容
通分（二）
教材第94 页的内容及第95 、96 页练习十八的第2 一10 题。
二、教学目标
1.知识与技能：通过教学，使学生理解通分的意义，掌握通分的方法，并能比较分子和分母都不相同的分数的大小。
2.过程与方法：渗透转化的数学思想。
3.情感与态度：培养学生认真审题的良好习惯和应用数学知识解决问题的意识。
三、重点难点
理解通分的意义，掌握通分的方法。
四、教具准备
投影。
投影。
五、教学过程
（一）导入
