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数学:4.6分数和小数的互化教案(人教版五年级下)

小学数学编辑
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  • 资源类别 教案
    资源子类 教案
  • 教材版本 人教版
    所属学科 小学数学
  • 适用年级 五年级
    适用地区 全国通用
  • 文件大小 91 K
    上传用户 hryspa2010
  • 更新时间 2012/5/28 16:30:52
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分数和小数的互化第一课时:分数和小数的互化(一)
教学内容:教材第97页的内容。
教学目标:
1.知识目标:通过教学,使学生理解和掌握小数化分数的方法,能熟练、正确地将小数化分数。
2.能力目标:培养学生综合应用所学数学知识解决问题的能力。
3.情感目标:培养学生应用数学知识解决实际问题的意识。
教学重难点:理解和掌握小数化分数的方法。
教学过程:
一、导入
1.填空。
(1) 0.7表示( )分之( ) , 0.09表示()分之( ) , 0.125表示( )分之( )。
(2)0.3表示()分之( ), ,写作( )/( )。
老师小结:小数实际上是分母为10、100、1000 …的分数的另一种形式。
二、教学实施
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