数学：5.1同分母分数加、减法教案2（人教版五年级下）
同分母分数加、减法
教学要求：
①知识与技能：使学生理解分数加、减法的意义，初步掌握民分母分数加、减法的算理和计算法则。
②过程与方法：能够正确地计算比较简单的同分母分数加、减法。
③情感与态度：培养学生抽象、概括等思维能力。
教学重点：同分母分数加、减法的计算法则。
教学难点：理解分数加、减法的意义。
教学用具：例1和例2的示意图。（投影片）
教学过程
一、创设情境
1.口答。
①什么是分数单位？
② 的分数单位是（ ），1的分数单位是（ ）， 的分数单位是（ ）。
③ 是（ ）个 ， 是5个（ ），4个 是（ ）。
使学生理解一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一；分子是几，就有几个这样的分数单位。
然后教师引出新课，并板书：同分母分数加、减法。
