数学：5.2异分母分数加、减法教案3（人教版五年级下）
异分母分数加、减法
教学内容：
教材第110——112页的内容及第113页练习二十二的第1——4题。
教学目标：
1.知识与技能：让学生经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程，认识将旧知识转换成新知识是获得知识的重要途径。
2.过程与方法：初步理解异分母分数加、减法的算理，掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法，会正确地进行计算和验算。
3.情感、态度与价值观：通过学习回收有用垃圾的计算，唤起学生的环保意识。
教学重难点：掌握异分母分数加、减法的一般计算方法。
教学过程：
一、铺垫孕伏
1.什么是通分？怎样通分？
2.把下面每组中的两个分数能分。
1/3和2/5 3/4和7/20 5/12和3/8
思考：每组两个分数的分母有什么关系？公分母谈1
