数学：第6单元统计第一课时教案（人教版五年级下）
统计
单元教学要求
1.知识与技能：理解众数的含义，学会求一组数据的众数，理解众数在统计学上的意义。
2.过程与方法：根据数据的具体情况，选择适当的统计量表示数据的不同特征。
3.情感、态度与价值观：认识复式折线统计图，了解其特点，能根据需要，选择适当统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。
2.过程与方法：根据数据的具体情况，选择适当的统计量表示数据的不同特征。
3.情感、态度与价值观：认识复式折线统计图，了解其特点，能根据需要，选择适当统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。
第一课时：众数
教学内容：教材第122 、123 页的内容及第124 、125 页练习二十四的第1-3题。
教学目标：
教学目标：
1.使学生理解众数的含义，学确定一组数据的众数，理解众数在统计学上的意义。
2.使学生初步了解平均数、中位数和众数的联系与区别，能初步根据数据的具体情况合理选择统计量。
3.能够运用统计量进行简单的预测和分析,做出决定。
