小学数学精美范文：成功使用“新教材”，巧妙处理“五”问题
内容摘要：义务教育课程标准实验教科书的使用，仍然让一线教师感觉不是很“顺”，常常感到束手无策，究其原因，主要存在这样几方面的因素，我们也需要从这几方面入手，认真研究解决的策略：教师要以新的视角面对教具与学具；教师要有民主观念面对课堂组织教学；教师要有新的知识高度面对教材资源挖掘、升华；教师要能够多元思维面对教材的直观化、生活化。
关键词：使用 教材 巧妙 处理 问题
内容摘要：义务教育课程标准实验教科书的使用，仍然让一线教师感觉不是很“顺”，常常感到束手无策，究其原因，主要存在这样几方面的因素，我们也需要从这几方面入手，认真研究解决的策略：教师要以新的视角面对教具与学具；教师要有民主观念面对课堂组织教学；教师要有新的知识高度面对教材资源挖掘、升华；教师要能够多元思维面对教材的直观化、生活化。
关键词：使用 教材 巧妙 处理 问题
