小学语文精美范文：语文教学的火花
摘要：语文的外延与生活的外延相等，因为语言来源于生活，在生活中学语文，这是“大语文教学观”的需要。在语文教学中，渗透学生的生活，使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉，是课堂教学生活化的延伸。教学中，通过“观察生活”、“再现生活”、“体验生活”等方式，从而引导学生走向社会，走向生活，更好的学习语文知识。
关键词：生活、拾缀、“观察生活”、“再现生活”、“体验生活”
摘要：语文的外延与生活的外延相等，因为语言来源于生活，在生活中学语文，这是“大语文教学观”的需要。在语文教学中，渗透学生的生活，使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉，是课堂教学生活化的延伸。教学中，通过“观察生活”、“再现生活”、“体验生活”等方式，从而引导学生走向社会，走向生活，更好的学习语文知识。
关键词：生活、拾缀、“观察生活”、“再现生活”、“体验生活”
