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小学数学精美范文:让学生在探索中学习数学

小学数学编辑
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  • 资源类别 专项辅导
    资源子类 精美范文
  • 教材版本 北师版
    所属学科 小学数学
  • 适用年级 年级不限
    适用地区 全国通用
  • 文件大小 348 K
    上传用户 南雄教育局教研室
  • 更新时间 2013/1/28 9:11:59
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内容提要:随着课程改革的深入我们必须通过转换教师角色、营造宽松的学习氛围、创设情境培养学生的探索能力把课堂真正还给学生,努力提高课堂教学的实效性,促进学生全面发展,因此探索式教学应运而生,这种教学以提出数学问题为起点,经过观察、发现、实验、猜测、验证、讨论、交流等一系列探索性活动,成功地解决问题,并应用于整理实践,把知识学习、能力培养与情感体验有机结合起来,让学生积极参与教学活动的全过程,使学生真正成为了学习的主人。
关键词:探索式、实效性、实验、转换

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