小学语文：3、《冬不拉》教案1（语文S版五年级下）
教学设计2
（一）导入新课。
1.课题导入：同学们看课题，通过预习，你认为课题“冬不拉”指的是什么？
——王子的名字
——一种哈萨克族弹拨乐器的名字
2.谈话：以前老师也只知道冬不拉是一种乐器，读了这个故事之后才知道关于“冬不拉”还流传着一个令人感动的悲壮故事呢。
（二）初读课文，整体感悟。
默读课文，然后在小组里用自己的话简要地说说关于“冬不拉”这种
默读课文，然后在小组里用自己的话简要地说说关于“冬不拉”这种
