小学语文：11、《黄道婆》教案1（语文S版五年级下）
教学设计2
（一）谈话导入。
教学时可进行如下谈话：同学们，这堂课我们来学习第１１课《黄道婆》。板书课题后问：你了解黄道婆吗？她是什么时候的人？你知道她的主要事迹是什么吗？
也可由简要介绍自己搜集到的有关黄道婆的资料导入新课，如，课前布置大家搜集有关黄道婆的资料，你能简要介绍自己搜集到的有关黄道婆的事迹吗？
（二）初读课文，整体感知。
1.自读课文，画出生字，借助注音读准生字的音。
2.检查生字掌握情况。
（1）指名读或齐读：童养媳轧籽花卉赢得祠堂
