小学语文：26、《少年闰土》教案1（语文S版五年级下）
少年闰土
教学设计2
课堂实录片断
（一）放手质疑。
师：鲁迅是我国伟大的文学家，他写的文章都有十分精妙的词句，请大家再一次仔细默读课文，找找最值得研究的词语、句子，甚至是标点。等一会儿交流时，可以汇报自己的研究成果，也可以提出问题请大家帮助。（学生默读课文，不时地圈划、批注、查资料，教师巡视。）
［点评］还课堂给学生，让他们自行研究，凭自己的知识积累、思维方式去发现问题、提出问题，并尝试自己解决问题，真正做学习的主人。
（二）梳理探究。
师：很多同学已经有了自己的发现与理解，你可以把自己学习的成果和
