小学语文：7、《珍珠鸟》教案2（语文S版五年级下）
珍珠鸟 教学设计2
（一）导入新课。
同学们养过小动物吗？有没有和小动物和谐相处的经历？
今天我们要学的课文《珍珠鸟》的作者是冯骥才，他既是作家，又是画家。他曾经养过鸟，他和鸟之间有着怎样的关系呢？我们来读课文。
（二）自读课文，思考问题。
1.默读课文，然后质疑，同学们一起梳理质疑的问题，确定需要探究的问题。
2.思考：珍珠鸟发生了哪些变化？为什么会发生这样的变化？从课文中哪些地方可以看出作者对珍珠鸟的喜爱之情？（还可以探究质疑中提出的问题。）
（三）细读课文，理解感悟。
